中學(xué)景觀解讀：
現(xiàn)代校園景觀應(yīng)該更多從學(xué)生個(gè)性的角度出發(fā)，以多樣的、分散的和有趣的景觀空間去鼓勵(lì)學(xué)生之間的交流和多元化的行為，發(fā)揮學(xué)生自身的潛力并釋放學(xué)生的天性。因?yàn)閷W(xué)生才是學(xué)校的使用主體。多元化的場(chǎng)所給學(xué)生提供不同尺度的游戲角落和有趣的空間體驗(yàn)。

將景觀滲透于校園中，讓孩子們?nèi)谌氪笞匀恢袑W(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)，打造一個(gè)有趣的、自然的、生活化的本土學(xué)校。